首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >趣味化教学在高中英语教学中的应用

趣味化教学在高中英语教学中的应用

         

摘要

随着新课程改革的深入推进,如何激发学生的英语学习兴趣,提高课堂教学质量已成为广大英语教师关注的重点。不可否认,当前的高中英语教学的确存在内容单调、方式单一的问题,与新课标提出的“发展学生的英语学科核心素养”这一要求相差甚远。新课程背景下,教师应积极转变教学理念,注重趣味化教学策略的应用,提升英语教学的新鲜感、趣味性,以此激发学生学习兴趣,推动高中英语教学产生质变。基于此,文章结合高中英语教学实例,在分析趣味化教学在高中英语教学中的应用意义的基础上,对其具体应用策略展开积极探索。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号