“互联网+”背景下中学语文教学质量的提升

李若男

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“互联网+”背景下中学语文教学质量的提升

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随着我国信息技术手段的不断向前发展,以及“停课不停学”教育教学改革的开展,互联网信息技术深受广大人民教师的喜爱,并得到了广泛的运用。在此环境下,网络教学这种辅助教学形式成为大、中、小学教学过程的主阵地。网络教学的广泛运用让教育资源得以拓展、教学手段更加多元、教学内容得以深化,但没有了面对面的教学模式,教学质量也让众多老师感到担忧。那么,如何提高教学质量,将是摆在众多教师面前亟须解决的重要课题。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第21期|79-81|共3页
作者
李若男;
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作者单位

亳州学院附属学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
互联网+; 中学语文; 教学质量;

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