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幼儿音乐教育中奥尔夫教学法的优化运用策略探析

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摘要

音乐教育是启蒙教育阶段的重要内容,需要充分贯彻落实素质教育理念。我国的幼儿音乐教育更加偏重于传授音乐技能,忽略了幼儿的身心发展特点,这对幼儿的全面发展是不利的。在幼儿音乐教育中可以采用奥尔夫教学法,进一步优化教学过程,结合幼儿的身心发展规律提升教学质量。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第22期|79-80|共2页
作者
李慧;
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作者单位

通渭县第四幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
奥尔夫教学法; 音乐教育; 素质教育;

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