首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >关于以核心素养为导向的初中数学教学思考

关于以核心素养为导向的初中数学教学思考

         

摘要

以核心素养为导向开展教学工作是现阶段教学改革的重点内容,也是保障教学质量的关键,要求在教学工作中强调对学生能力和思维的开发与培养。在初中数学学科中落实核心素养教育的关键在于教师的努力和学生的配合。在推进初中数学教学工作改革的过程中,核心素养又对教学工作提出了新的要求。本文立足于实际,结合初中数学核心素养的内容及要求,探究核心素养导向下如何开展数学教学工作。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号