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推进“五项管理”,护航学生成长

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国家教育部针对中小学体质健康管理、课外读物进校园管理、手机管理、睡眠管理、作业健康管理（简称“五项管理”）提出了明确的改革方向和具体的举措，要求各地相继落实，进一步推动“五项管理”落实到位，落实立德树人的根本任务。马鞍山市师苑小学通过具体实践，针对“五项管理”展开思考，并实施了一系列有效行动。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第31期|124-126|共3页
作者
印斐; 胡琼;
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作者单位

马鞍山市师苑小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
五项管理; 睡眠; 课外读物; 体质健康;

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