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“双减”政策背景下小学音乐作业设计优化策略

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摘要

在“双减”政策背景下,为了充分发挥作业的作用,提高教育教学的质量,实现减负增效的目标,教师在作业设计的过程中,需要采取恰当措施和方法进行优化,提高作业设计的效果和质量。本文从“双减”政策下小学音乐作业优化的重要性,当前小学音乐作业设计的现状,以及音乐作业设计优化策略三个方面进行探讨。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第31期|64-66|共4页
作者
卢岳;
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作者单位

蒙城县逍遥路小学三义路校区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
“双减”政策; 小学音乐; 作业设计;

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