恰当利用防守提高小学中段学生的足球进攻能力

彭常胜

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小学中段学生对足球的控制能力有限,对防守队员的位置、速度以及范围等不能做出正确的判断、分析和决策。在面对防守队员时,他们显得手足无措,失败多,成功少,甚至完全不能执行教练的训练意图。在足球比赛中,进攻能力的强弱,决定了一个球队的走向和高度。本文立足于小学中段学生的能力基础,遵循循序渐进的原则,恰当利用防守,力图提高队员个体以及球队整体的进攻能力。

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来源
《安徽教育科研》 |2018年第5期|P.93-95|共3页
作者
彭常胜;
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作者单位

[1]合肥市跃进小学;

安徽合肥230001;

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正文语种 CHI
中图分类篮球;
关键词
防守; 进攻; 压力;

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