多媒体技术助力幼儿音乐教学——以教唱《八只小狗抬花轿》为例

吴海红

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多媒体技术助力幼儿音乐教学——以教唱《八只小狗抬花轿》为例

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利用多媒体技术可以将色彩、画面、声音融为一体,能够虚拟现实中难以实现的场景和情节,在幼儿歌唱教学过程中,巧妙运用多媒体教学手段,精心制作多媒体课件,将多媒体教学手段与其他教学手段综合运用起来,会收到非常好的教学效果。本文以教唱。八只小狗抬花轿。为例,试对幼儿歌唱教学活动过程中利用多媒体技术的经验进行总结和分析。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第2期|P.96-97|共2页
作者
吴海红;
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作者单位

[1]肥东县实验幼儿园;

安徽合肥231600;

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正文语种 CHI
中图分类音乐;
关键词
多媒体; 幼儿; 音乐教学;

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