抓好班级文化建设 促进学生德育发展

机译：试论学生干部在班级文化建设中的作用

机译：抓好“三项”管理,促进效益提升——广东省水电集团有限公司“三项管理”实践

机译：教育综合改革背景下的高校德育发展路径研究

机译：促进学生在集团信息系统项目课程中促进学生的经验

机译：促进自决和以学生为导向的学习，作为课程的补充，以促进残疾学生获得通识教育课程的机会。

机译：通过富集表达低水平CD20和CD137L的肿瘤诱发的调节B细胞来促进抗CD20抗体促进癌症逃生

机译：Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持，并热衷于加强社区的代际联系，以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会，使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生，在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老，然后添加了图像，听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系，有助于保护文化身份，并减少第一国长老的社会孤立。

机译：促进安全和通行：克利夫兰的Innerbelt高速公路。 aCTT研讨会：俄亥俄州。 2006年2月20日至22日在俄亥俄州克利夫兰市举行

机译：通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统

机译：基于共同教育重点的学生驱动系统，促进多名学生的中学后学习

机译：辅导学生的系统和方法，促进他们进入医疗保健专业的促进