首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >寓教于乐 寓学于乐——浅析初中音乐教学中的节奏训练

寓教于乐 寓学于乐——浅析初中音乐教学中的节奏训练

         

摘要

节奏是音乐生命力的表现,音乐教学中,节奏的训练必不可少,教师在教学中如能激发学生对节奏训练的兴趣,便能调动其学习的积极性和主动性,师生都会身心愉快地陶醉于音乐的海洋。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号