浅谈如何让农村地区在线课堂更加给力

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cqvip:在线课堂系统在枞阳县农村地区投入使用以来,一定程度上解决了农村偏远教学点因师资力量跟不上而不能开设英语、美术、音乐等学科课程的问题。笔者通过走访了解,发现该系统在使用和管理上还有一些需要改进的地方。本文尝试从着力打造稳定高效的平台、合理调度人力资源和硬件资源、有效地延伸到学校其他工作等方面,浅谈如何让农村地区的在线课堂发挥更大的效益。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第13期|P.1-2|共2页
作者
程羲;
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作者单位

[1]枞阳县教育体育局安徽铜陵246700;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
农村地区; 在线课堂; 提升效益;

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