浅谈小学道德与法治教学评价语对学生习惯的培养

储昭纯

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cqvip:习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会中强调,要'培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人'。小学阶段的道德与法治课是思政课的起始阶段,其教学评价语要发挥其培养人的作用。笔者通过深入低年级小学道德与法治课堂,发现很多教师不能有效利用教学评价语培养学生的良好习惯。笔者深感探究出小学道德与法治有效的教学评价语,对培养良好习惯的社会主义接班人十分重要。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第16期|P.4-5|共2页
作者
储昭纯;
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作者单位

岳西县教育局教研室安徽安庆246600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
小学; 道德与法治; 评价语; 良好习惯; 培养;

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