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例谈区域认知在初中地理教学中的误区及对策

         

摘要

cqvip:在新一轮教学改革中,如何提升学科核心素养成为教师们关注的焦点。在初中地理课堂教学中,区域认知的渗透十分必要。笔者通过合肥市教育科学规划相关课题研究,总结了初中地理课堂教学在渗透区域认知核心素养方面的误区及相应对策。

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