初探小学语文研究性学习模式

王志勇

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初探小学语文研究性学习模式

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cqvip:"研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会、生活中选择和确定专题进行研究,在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。"作为小学语文教师,应该努力让学生以探究性的方式去研究课文中的语文现象,掌握规律,获取知识,应用有关的知识去探求问题和解决问题。教学中既要注重对课文的研究性学习,又要以丰富多样的形式培养学生的研究能力。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第11期|P.39-40|共3页
作者
王志勇;
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作者单位

[1]庐江县城东小学安徽合肥231500;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
研究性学习; 小学语文; 模式;

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