浅谈经典诵读校本课程开发的实践策略

方有龙

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cqvip:经典诵读进学校,是时代发展的需求,是现代教育发展的需求,也是学生全面发展的需求。经典诵读作为课程来开发,必须选取经典篇目;以经典诵读教材作为实施载体,努力营造校园经典诵读的氛围;把经典诵读课程与基础课程结合起来,把经典诵读与学校活动结合起来;学校与家庭相辅相成,把家庭经典诵读教育作为学校实施经典诵读的一部分。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第9期|P.104-105|共2页
作者
方有龙;
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作者单位

[1]合肥市三十头镇中心小学安徽合肥231135;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
经典; 教材; 氛围; 活动; 家庭;

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