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中学生写作不妨先“纸上谈兵”

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cqvip:写作教学需要的课堂呈现和环节设置,既不能是纯粹的灌输式理论教学,也不能是完全放任自流的“先讲后评”。写作课堂可以被看作是一场“纸上谈兵”、一场“沙盘模拟推演”,从审题、结构划分、中心主旨等方面进行构拟,然后再去完成习作,可以取得理想的效果。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第13期|P.26-27|共2页
作者
王鑫;
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作者单位

[1]合肥市第四十五中学芙蓉分校安徽合肥230601;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
写作课堂; 模拟; 步骤;

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