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小组管理背景下目标驱动、量化考核——班主任工作的有效模式

         

摘要

cqvip:小组管理是班主任工作的常态形式,如何才能将小组功能充分发挥出来。目标驱动是小组运行的首要因素,只有这样,小组才能够有向心力和凝聚力。量化考核是小组运行的重要保障,只有这样,才能为小组运行评价找到依据。班主任如果能从这两方面入手,班级小组运行效能将会达到理想状态。

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