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小学数学“可视化”教学方法例谈

         

摘要

cqvip:在小学数学教学中,采取"可视化"教学策略,能够让小学生的数学学习真实"生发",有效地培养他们的数学思维。所谓"可视化"教学,包括以下几个方面:借助直观表征,明晰解题思维;引导数学表达,彰显思维过程;运用图式展示,推进数学理解;借助数学量表,形成知识网络。

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