利用课本资源向农村小学生渗透传统节日文化的形式探索

王燕

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cqvip:随着农村人口大量拥向城市,农村在过年过节时显得日渐冷清,以致现在的农村小学生对传统节日文化知识的了解越来越少.作为一名农村小学教师,我们理应肩负起传承传统节日文化的重担,在教学中利用课本资源让学生通过自主搜集资料、观看相关视频、参加实践活动等方式来获取更多的传统节日文化知识,增强民族自豪感和文化自信.

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第21期|P.102-103|共2页
作者
王燕;
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作者单位

定远县新区实验小学安徽滁州233200;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
课本资源; 农村小学生; 传统节日文化; 策略;

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