三年级习作教学策略研究

郭洁

首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >三年级习作教学策略研究

三年级习作教学策略研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:三年级小学生刚接触作文,习作是很多小学生学习语文最苦恼的事.他们每次作文,面对题目,苦于不知如何下笔.如何化解他们的畏惧心理,让他们爱上作文?兴趣是最好的老师.三年级习作教学,教师应从激发学生习作兴趣入手,多给学生创造机会,适时恰当地给予学生教学辅助和多元评价,让学生真正学会习作之法,把学生一步步引入习作殿堂.

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2019年第21期|P.59-60|共2页
作者
郭洁;
展开▼
作者单位

临泉县城关街道中心学校安徽阜阳236400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
创设情境; 激发兴趣; 习作之法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 统编三年级语文教材习作教学的有效策略研究--以三年级下册第五单元习作教学为例 [J] . 苏婵娟 . 启迪与智慧：成人版（上） . 2021,第008期
2. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究 [J] . 伊婷婷 . 课外语文 . 2018,第009期
3. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究 [J] . 王恒全1 . 小学生作文辅导：读写双赢 . 2018,第011期
4. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究 [J] . 王恒全 . 小学生作文辅导（三四年级版） . 2018,第011期
5. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究 [J] . 张玉梅 . 读写算 . 2018,第031期
6. 小学高年级习作教学中互评互改策略研究 [C] . 秦大鹏 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. 小学三年级学生习作兴趣培养的策略研究——以北海市实验学校三年级习作教学为例 [A] . 郭薇 . 2017

三年级习作教学策略研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅