综合而有侧重——高中英语阅读教学课例分析

方芳

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cqvip:英语阅读教学是高中教学的核心内容,其从基础知识、逻辑分析、文化理解、思维辨析等多个角度对学生进行考查,教学难度大。英语阅读教学内容多、知识杂、课时短,而学生阅读能力参差不齐。为此,教师在教学过程中应该综合而有侧重,整体把握阅读教学,帮助学生形成英语综合思维能力,有所侧重地指导学生进行重点知识学习,提升英语综合素养。文章从目标教学与研究教学两个方面进行课例分析,论证如何在英语阅读教学中综合而有侧重地开展教学,旨在提升英语阅读教学的有效性。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第24期|P.25-26|共2页
作者
方芳;
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作者单位

合肥市第六中学安徽合肥230001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中英语; 课例分析; 阅读; 核心素养;

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