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传统小学数学教育发展困境与对策研究

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cqvip:伴随着近些年来传统文化的复兴,传统数学教育开始重新被人们所重视。然而,由于近百年来国内自然科学的不振,传统数学教育面临着社会的不解以及教学形式单一的问题。本文着重讨论了传统数学教育目前在国内推广所面临的困境,并针对这些困境提出了几项可行的解决方案。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第17期|P.55-56|共3页
作者
汪秀丽;
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作者单位

灵璧县灵璧实验小学安徽宿州234200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学; 数学教学; 传统文化; 探索;

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