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学生预习能力的培养

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cqvip:《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,作为教师,不光要教给学生知识,更要教给他们学习知识的方法,让学生学会自主学习,调动学生学习的积极性,培养学生自学能力,提高语文课教学质量。

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来源
《安徽教育科研》 |2020年第3期|P.49-50|共3页
作者
冯莉;
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作者单位

合肥市海棠花园小学安徽合肥230001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
预习能力; 重要性; 自主学习; 学习兴趣;

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