用活教材 巧妙引趣

刘春玲

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用活教材巧妙引趣

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cqvip:要把新教材用活、用好,使之更加贴近我们的课堂教学,使课堂教学真正“活”起来、“动”起来,就要求教师摆脱过去应试教育的束缚,认真研究新的课程标准,用活教材,巧妙引趣,使小学数学新版教材更好地服务于教学。本文试以北师大版五年级下册数学教材为例,研究如何用活、用好教材,有效实施小学数学新课程。

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来源
《安徽教育科研》 |2020年第7期|P.60-61|共2页
作者
刘春玲;
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作者单位

亳州市谯城区薛阁街道办事处青云分校安徽亳州236807;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课程; 教材研究; 激发兴趣; 自主探究;

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