初中物理学习能力培养策略分析

机译：客观结构临床检查，用于评估护士文化能力培养方案的学习疗效

机译：高等教育中的学习：知识，技能和能力培养

机译：通过学习能力培养新产品成功

机译：基于蒸汽教育和6E学习过程的初中物理教育教学设计与实验研究

机译：在认知机器人中通过自我探索进行能力培养和模仿学习的一种发展方法

机译：客观结构临床检查用于评估护士文化能力培养方案的学习疗效

机译：关于初中物理实验探究教学与学生创新能力培养策略探讨

机译：能力的可训练性：与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。

机译：识别能力培养装置

机译：阅读能力培养系统及其记录介质存储

机译：土壤再生生物活化的成分以及用于再生，腐烂，损坏和/或土壤贫瘠和酯类矿产区再造的能力培养区的过程。