试论青少年“追星”现象与音乐教学改革

胡才敏

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试论青少年“追星”现象与音乐教学改革

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随着明星的社会地位日益提高,青少年的身心还未成熟,不能够正确认识到“追星”的利与弊,发现并且深入探究这一现象是研究音乐教学改革的重要一步。关注了解孩子们的学习、生活环境等,通过发现、研究、总结青少年“追星”现象的根源所在,才能更加明确音乐课堂教学的方向,有目标性、有针对性地去解决问题,认识我国音乐教学中存在的问题,掌握有效的教学方法,推进音乐教学改革。

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来源
《安徽教育科研》 |2020年第14期|P.121-122|共2页
作者
胡才敏;
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作者单位

钦州市北部湾职业技术学校广西钦州535000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
青少年; 追星; 音乐; 教学改革;

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