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如何提高小学生语文课堂积极性

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摘要

小学时期是人生发展的重要时期,是培养孩子课堂学习积极性的关键时期。教师应引导学生积极思考,主动学习,主动寻求问题的答案。课堂上学生充满活力、思维踊跃,师生互动交流,不仅有助于提高学生的学习效率,而且能够收到教学相长的效果。本文试图立足学生需求,结合新课程发展理念,探究如何提高小学生语文课堂积极性。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第4期|P.40-42|共3页
作者
贾丽;
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作者单位

合肥市兴园学校安徽合肥230000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
积极思考; 主动学习;

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