“去功利化”开启语文育人新境界--从学生来信谈我的语文育人观

梅明松

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“去功利化”开启语文育人新境界--从学生来信谈我的语文育人观

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要充分发挥语文的育人功能,就应去除语文学科教学的功利性,将其放入促进人的全面发展的整体中来,结合学生的个体差异,联系学生的生活实际去培养人,塑造人,落实立德树人的育人目标。教学中,要打破学科教学狭隘的思维定式,真正把“帮助学生成长为最好的自己”作为终极目标,以语文学科教学为起点,始终关注关心并促进学生的德智体美劳全面发展。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第5期|P.125-126|共2页
作者
梅明松;
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作者单位

合肥市屯溪路小学滨湖校区安徽合肥230601;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
去功利化; 语文教学; 全面发展;

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