基于绘本的小学语文口语交际教学策略探讨

刘佳

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开展口语交际教学,目的是让小学生能够学会组织语言、运用语言,懂得正确的语言表达,这就需要教师采取合理的教学方式。绘本是培养小学生口语表达能力的一种行之有效的教学方法,利用绘本来达到这一目的是如今小学语文教学中一种有效的方式。绘本的图文结合以及简单易懂的特征能够便于小学生理解,以提高其口语交际能力。鉴于此,本文对基于绘本的小学语文口语交际教学进行了分析,对如何运用绘本进行教学的策略进行了探讨。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第7期|P.20-21|共2页
作者
刘佳;
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作者单位

合肥市方桥小学安徽合肥230011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文; 绘本; 口语交际; 教学应用;

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