班主任要做家校共育的“导师”

刘红

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家校共育是孩子实现良好发展的必经之路。对于孩子的教育,必须依靠学校和家庭的共同努力和良性互动,这已经成为教育界的共识。遗憾的是,并非所有家长都有主动的教育意识和科学的教育方法,很多家长没有真正有效地参与到家校共育之中。因此,班主任需要主动出击,勇于承担教育孩子的主导责任,并且努力学习,用自己专业化的教育知识指导家庭教育,做家校共育的“导师”。本文中笔者就班主任在家校共育中起主导作用以及如何做好家校共育的指导工作提出了自己的一些做法与思考。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第9期|P.119-120|共2页
作者
刘红;
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作者单位

合肥市第四十五中学芙蓉分校安徽合肥230000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
家校共育; 主导; 指导; 导师;

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