疫情后镇区初中数学课堂教学策略

机译：解析核心素养下农村初中数学课堂教学策略

机译：优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量

机译：在2014 - 2016年埃博拉疫情期间帮助来自埃博拉疫情的国家的旅行者参加到达后监测的因素

机译：基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计：初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考

机译：Engelmann在犹他州南部的Markagunt高原疫情爆发后狂潮云杉的生存和再生

机译：在帮助埃博拉疫情爆发国家的旅客参与2014-2016年埃博拉疫情期间的抵达后监测中涉及的因素

机译：基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究

机译：美国军方应对2014年埃博拉疫情的案例研究。

机译：疫情后预警和控制的方法。

机译：疫情与AI结合RPA的疫情筛选方法和装置

机译：镇区非经营建立蘑菇与植物的协同栽培