润物无声 在数学教学中渗透真善美——《连乘应用题》的课堂教学片段与感悟

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：Mindset在数学教学中断开连接：对课堂教学的定性分析

机译：在数学教学中使用翻转课堂方法的能力：一个10年级数学课的案例研究

机译：信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查

机译：追求真善美的教育-讨论杜威的真善美和儒家教育哲学及其在当今幼儿教育中的地位和作用。

机译：在学习复杂知识时可以从简单的电子书在线案例或课堂教学中学习。呼吸生理学和肺病学的随机对照试验

机译：Bahasa Melayu在数学和科学教学中教师的感悟

机译：教学是教师专业发展的关键组成部分：改善一流教学中的课堂实践

机译：使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余

机译：用放射性核素鼠或人抗体，与免疫性疾病和癌症相关的单克隆或多克隆抗CD20抗体进行标记过程;用于诊断“体内”和/或“体外”的试剂，是鼠或人抗体的基础。与放射性核素有关的单克隆或多克隆抗CD20抗体;通过使用由此获得的试剂进行体外诊断和/或体内免疫学疾病和癌症的方法以及用于诊断免疫学疾病和癌症的试剂盒是该试剂的基础。

机译：在数字阅读教学中使用分类差动电流强度钠直的情况下检测方式极限值的方法