将生命成长理念融入数学教学——以“一次函数与一元一次方程、一元一次不等式”为例

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• 来源
  《安徽教育科研》 |2021年第15期|P.103-105|共3页
• 作者

  史承灼; 刘习;

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• 作者单位

  合肥市第四十八中学教育集团 安徽合肥230051;

  合肥师范学院数学与统计学院 安徽合肥230601;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  “生长数学”; 数形结合; 数学思维;