以网格化管理有效提升小学数学集体备课质量

朱红

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近几年许多学校都开展了集体备课模式,我校小学数学也不例外。我校每星期都进行集体备课活动,但其只是一种形式,很多教师都不知道集体备课究竟备什么,只是一味浪费时间和精力,因此对教学起到的效果也不尽人意。如何有效提升小学数学集体备课的质量?本文就2017年我校实施了网格化管理后,对我校小学数学集体备课质量和教学质量的大幅度提升进行了探究。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第15期|P.122-123126|共3页
作者
朱红;
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作者单位

合肥第四十二中学北城世纪城学校安徽合肥231137;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
网格化管理; 小学数学; 集体备课;

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