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小学生课外阅读情况的调查报告

         

摘要

近年来,随着电子产品的普及,玩游戏、看抖音等占据了小学生的课余时间,小学生的课外阅读现状不容乐观,本文以某小学共256名学生为调查对象,采用问卷调查和访谈相结合的方法,对小学生课外阅读情况进行调查,目的是为教师加强课外阅读指导提供参考,从而切实提高学生的语文素养。

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