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基于深度学习的小学数学课堂教学初探

         

摘要

在实际教学中,一般会选择一节课的核心内容作为深度学习的主题,或者选择具有探究意义的有助于发展学生核心素养的综合性主题,作为深度学习的主题。数学核心内容蕴含着数学学科的本质,同时也反映数学学科的基本思想,因而它是学生理解数学学科本质和发展数学核心素养的关键。本文将从一节课的核心内容为例谈基于深度学习的教学策略。

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