试论小学生习作的三重能力培养

机译：试论孟子说《春秋》——关于《诗》与《春秋》的关系及《春秋》的三重内涵

机译：分子内三重态-三重态能量转移增强了三重态-三重态ni灭的上转换，并具有短寿命的三重态态铂（II）对吡啶基乙炔光敏剂

机译：具有三重态激发态的长寿命三重态激发态的含绿色光激发萘二酰亚胺乙炔化物的环金属化Ir（iii）配合物，用于三重态-三重态an灭上转换的三重态光敏剂

机译：基于三重态 - 三重胶质湮灭对等压Ag纳米粒子组件的三重态 - 三重胶质灭绝的增强

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机译：能力的可训练性：与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。

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机译：土壤再生生物活化的成分以及用于再生，腐烂，损坏和/或土壤贫瘠和酯类矿产区再造的能力培养区的过程。