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李红;
宿州市雪枫小学 安徽宿州234000;
口语表达; 小学语文; 积累语言;
机译:如何说话,让孩子听和听,说话,孩子:一项随机对照试验,评估了“如何做父母”计划对儿童心理健康的影响,与等待名单对照组相比
机译:选择主义:孩子们自己的声音!参加SM治疗研究后的4-6年,儿童如何报告生活质量和说话行为?
机译:孩子们说话:检查小儿人工耳蜗使用者的生活质量。
机译:在使用住房模型套件制作的生活空间中的思考:从一个生育“我想要生活的软管”的孩子的孩子设计工作室
机译:让孩子们说话:武汉一所改造学校的生活经验案例研究及其对流浪儿童政策的启示
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:书评:沉默的孩子:探索不会说沉默的孩子的孩子们:探索不说话的孩子们
机译:美国的家庭和生活安排:2007年。人口特征。目前的人口报告
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:教育工具,以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法
机译:生产心形件,特别是心形件尖端,用于铁路道口或软质钢的方法
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