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凸显时空观念,落地素养考查——以2020年高考文综全国Ⅰ卷历史选择题为例

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通过深入研读新高考历史学科真题,以分析时空观念在高考试题中的体现为抓手,把脉高考选择题的命题思路与考查方向,为今后有效开展高中历史课堂教学和实现精准备考助力。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2021年第24期|P.37-39|共3页
作者
戚明军; 杨莉;
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作者单位

合肥市第十一中学安徽合肥230000;

合肥市第十一中学安徽合肥230000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
时空观念; 高考试题; 课堂教学; 备考启示;

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