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浅析“感动中国”素材的运用技巧

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摘要

作文是高中语文教学的重点之一,鲜活的素材不仅能够充实作文内容,更能让作文情感真实充沛。但是,目前很多高中生在写作时普遍存在使用陈旧素材,甚至无素材可用的现象,造成所写的文章千篇一律,没有新意。本文以“感动中国”人物事迹为例,阐述作文素材在不同文体中的运用技巧,以提升学生写作水平。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2021年第24期|P.112-114|共3页
作者
王文娟;
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作者单位

涡阳县第三中学安徽亳州233600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
“感动中国”人物; 不同文体; 运用技巧;

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