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贵在实效妙在得法——初中历史有效教学方法浅谈

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摘要

在初中历史教学中,为了激发学生的学习兴趣,加深学生对历史知识的理解,使之向更加综合的方向发展,教师必须在教学过程中探索有效的教学方法,以提高教学效率。本文主要围绕初中历史教学方法进行研究。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第27期|P.63-64|共2页
作者
胡继军;
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作者单位

颍上县夏桥镇中心学校安徽阜阳236230;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中历史; 有效教学; 方法;

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