首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >小学语文阅读教学问题设计的路径研究

小学语文阅读教学问题设计的路径研究

         

摘要

问题设计环节在整个小学语文阅读教学中占有重要的地位,它是学生兴趣的提升和创造力培养的源泉,能够更好地实现素质教育。但教师和学校层面存在的一些问题,使得语文教师在阅读教学问题设计方面存在着诸多的不足。本文指出了小学语文阅读教学问题设计中存在的问题,然后从教师和学校两个层面具体分析了问题的原因,最后有针对性地提出了小学语文阅读教学问题设计的优化路径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号