问题引领延展思维——浅谈“问题导向式”教学法中关于问题设计的技巧

张婷

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问题引领延展思维——浅谈“问题导向式”教学法中关于问题设计的技巧

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在以核心素养为教育主导维度方向的指引下,课堂教法的变革势在必行。笔者在近几年的教学实践中对“问题导向式”教学法的运用颇有心得。“问题导向式”教学法运用的关键在于预设问题,教学的出发点是通过设问给予学生指导,教学中以主问题引领,其他的副问题或为了引导学生思考或为了规范学生思维方向,或为了给学生思考牵线搭桥。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第33期|P.65-66|共2页
作者
张婷;
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作者单位

合肥市寿春中学安徽合肥230601;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
问题导向; 自主探究; 如何设置问题;

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