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浅谈小学道德与法治教学的生活化

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摘要

小学阶段是人生的启蒙阶段,也是整个学校教育过程的基础阶段。以生活化路径开展小学道德与法治教学,把思想政治教育课与实际生活相结合,全方位培养学生的兴趣和能力,以期促进学生的全面发展。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2022年第13期|105-106|共2页
作者
柳琴珠;
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作者单位

泉州市丰泽区第五中心小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学教育; 道德与法治; 生活化路径;

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