英文电影在小学英语混合式教学中的应用

陈娟; 张涌

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新冠肺炎疫情促使线上线下混合式教学广泛应用。小学英语教师理应与时俱进,及时更新教学理念,充分利用网络信息技术,突破课堂教学限制,优化英语学习环境,提高语言习得效率。英文电影涵盖英语语言、文化、思维、听力、口语等多范畴学习与训练,同时蕴含丰富的人文素养和深刻的人生道理,具有极强的美学价值和教育意义。在小学英语混合式教学中应用英文电影,能让学生学到鲜活的词汇和地道的表达方式,提高英语听力和口语水平,还可以让学生净化心灵,陶冶情操,完善人格,在“三全育人”过程中成长为健康、快乐、优秀的学生。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第4期|10-12|共3页
作者
陈娟; 张涌;
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作者单位

铜陵市田家炳小学;

铜陵学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
英文电影; 英语教学; 混合式教学; 人文素养;

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