基于核心素养的物理实验教学探究

黄华升

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物理学科作为高中教育教学重要组成部分,需要以物理实验为基础开展相应的教学。基于当前核心素养的提出,强调高中物理教师要在实际教学中融入学科核心素养的培养,借助物理实验,帮助学生逐步养成良好的学习习惯,提升学生知识探究能力,丰富学生物理知识认知,使其树立严谨认真的科学态度,同时要进一步提升物理课程教学质量。本文主要分析了如何通过物理实验教学,实现核心素养培养目标。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第15期|47-48|共2页
作者
黄华升;
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作者单位

南安国光中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 实践能力; 物理实验; 教学方法;

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