交互式电子白板在高中英语教学中的有效运用

李兵; 赵静

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交互式电子白板在高中英语教学中的有效运用

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教师在高中英语课堂上使用交互式电子白板与学生共享资源,并通过白板构建情景教学,有助于培养学生自主探索和合作交流的能力,为他们提供施展才华的空间,让他们从中体验探索和合作的快乐,达到高效的学习。本文从教学实践出发,阐释如何利用电子白板激发学生学习兴趣、培养学生探究学习能力、促进学生自主学习以及学生加强合作学习的能力。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第27期|90-92|共3页
作者
李兵; 赵静;
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作者单位

马鞍山二中博望分校;

马鞍山二中外国语分校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中英语教学; 智慧课堂; 交互式电子白板; 有效运用;

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