基于情境创设的高中语文学习任务群教学路径

方舟

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随着我国基础教育不断改革,社会各界对素质教育给予了高度的关注,在此背景下,学习任务群教学方式已经逐渐成为高中语文教学重要方式之一。但是目前,仍有部分教师为完成任务繁重的高中语文教学,要求学生死记硬背或采用传统的“应试教育”教学方式,以至于忽略了对学生语文学科核心素养的培养。在统编版高中语文教材正式投入使用之后,语文学习任务群教学法使得传统高中语文教学发生翻天覆地的变化,为此,本文对基于情境创设的高中语文学习任务群教学路径展开研究。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第27期|30-32|共3页
作者
方舟;
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作者单位

霍山文峰学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
情境创设; 高中语文; 学习任务群; 教学路径;

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