“狼该不该杀”辩论赛生成记

沈新益

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持续时间:2021年12月17~28日年龄段:大班探秘动物是幼儿探究科学、亲近自然的核心内容之一,我们结合大班幼儿的兴趣需要开展了一系列探秘动物的主题活动。随着主题的推进,幼儿对动物的食物链产生了很多问题,甚至自发地展开了辩论。我们认为,辩论不仅可以帮助幼儿学会解释自己的观点、提高倾听能力,还能培养幼儿的独立思考能力和批判性思维。为了鼓励幼儿通过自己的行动解决真问题,我追随幼儿的兴趣和视角,生成了辩论赛“狼该不该杀”活动。

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来源
《动漫界：幼教365》 |2022年第12期|37-39|共3页
作者
沈新益;
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作者单位

宁波市江北区中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
大班幼儿; 辩论赛; 倾听能力; 独立思考能力; 培养幼儿; 批判性思维; 持续时间; 亲近自然;

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