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基于新工科的课程教学与产教融合策略分析

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摘要

阐述产教融合与应用型本科一流课程建设的特点,存在的问题,应对的措施,包括产教融合是以校企共建为基础的,学校与企业、教师共同参与课程管理,实现资源共享和优势的互补。

著录项

来源
《集成电路应用》 |2023年第3期|356-357|共2页
作者
尹晶; 王思迪; 张立东;
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作者单位

长春电子科技学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
新工科; 产教融合; 资源共享;

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